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19 avril 2012 4 19 /04 /avril /2012 09:55

Voilà, depuis un moment, je n'étais pas tout à fait satisfaite de mes rituels, du moins de l'activité de tous. Je m'explique, les élèves de service (un MS + un GS) s'occupent des étiquettes du calendrier (3 écritures) et du comptage des présents et absents. Pendant ce temps, les autres... ils sont tranquiles mais bon, ils attendent plus ou moins intéressés.

Du coup, j'ai entamé une amélioration de ce moment-là. Chaque enfant suivant son niveau prend un jeu d'étiquettes des jours de la semaine (mélangés de manière différentes pour chaque jeu) et tente de retrouver le jour de la semaine seul d'abord, puis avec le mot parlé, avec les lettres épellées, et enfin avec le modèle trouvé par les enfants de service si nécessaire. Une couleur différente suivant le type d'écriture permet une auto-distribution plus facile. J'envisage de préparer aussi les nombres de 1 à 31 afin de leur faire chercher la date.

Divers-images 0228 Divers-images 0227

Résultat, les enfants adorent ces petites étiquettes, on fait même des concours entre les équipes de même couleur.

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Published by lesitedeclochette - dans Rituels Lecture écriture
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