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29 septembre 2013 7 29 /09 /septembre /2013 18:12

Bonjour,

il y a quelques jours lors de la réunion de Conseil, les enfants ont fait des propositions de travail et ils ont voté en plaçant au tableau un aimant sur leur projet préféré. Nous voilà donc lancé sur les dinosaures...

Pour commencer, j'ai pris leurs représentations initiales et comme toujours, leurs réflexions sont à croquer... tous ne se risquent pas à parler sur ce qu'ils croient savoir mais c'est bien normal en cette période de l'année :

FABIO : ils ont des pieds pointus.

INES : ils ont des épines.

ARMAND : ils sont longs.

Leny : ils ont des écailles.

Rémi : ils attaquent des ennemis. Les tyrannosaures, quand ils sont parents, ils n'ont pas de muscles.

Mélina : dans leur ventre, il y a des os et des têtes de mort. Parfois, ils ont des yeux rouges et gris.

Nathan : à l'époque des dinosaures il y avait des scorpions d'eau qui se mettaient dans le sable pour attaquer les hommes. Les grands dinosaures qui n'ont pas d'épines, ils attaquent les petits par la queue et ils les cognent contre un arbre.

Lou-Ann : il y en a qui sont grands.

Kenzo : il y a des T-rex et des « long cou ». Il y a des tyrannosaures.

Emma : ils viennent boire à la plage. Les bébés ils les font dans des œufs. Il y en a qui courent très vite, même des bébés.

Nora : ils n'ont pas tous la même couleur.

Mathis H : certains sont plus grands que les autres.

Tiffany : il y a des dinosaures bébés.

Jessy : ils mangent tous de l'herbe ou des feuilles.

Antton : les dinosaures à épines, ça sert à attaquer les ennemis pour qu'ils soient morts direct, et après, ils les mâchent. Les bébés, ils doivent creuser un trou pour se cacher pour ne pas être attaqués

Dans un second temps, je relève les premières questions qui émergent de leurs petites têtes, d'autres se rajouteront au fur et à mesure de nos découvertes, nous nous appuierons dessus pour construire notre projet :

Où habitent les dinosaures ?

Qu'est-ce que mangent les dinosaures ? Est-ce que les dinosaures mangent de la viande ?

Est-ce que les T-rex sont les plus forts des dinosaures ?

Pourquoi les dinosaures se battent même quand ils sont de la même espéce ?

Comment est la queue des dinosaures ?

Est-ce que les mamans dinosaures peuvent faire des bébés ? Est-ce que les papas dinosaures font des bébés ?

Est-ce qu'il y a des dinosaures qui vivent dans la glace ?

Est-ce qu'il y a des dinosaures qui crachent du feu et qui volent ?

Je suis donc allée faire un petit tour dans mes médiathèques préférées pour faire le plein de documentaires que les enfants dévorent à chaque instant possible.

Certains nous ont amenés des dinosaures en plastiques aux présentations et nous les ont laissé pour le musée de la classe, des petits groupes d'enfants cherchent alors à les identifier dans les documentaires... la tâche n'est pas si facile, il faut tout regarder en détail.

Et pour compléter le travail de recherche, quelques fiches de lecture-écriture proposée avec des niveaux différents :

Projet dinosaures

De majuscules à majuscules par-dessus le modèle

De majuscules à majuscules en-dessous du modèle

De majuscules à minuscules avec référent et aide pour différencier a et d

De majuscules à minuscules avec référent seul

Les bandes de lettres en majuscules et en minuscules, à photocopier en plusieurs couleurs pour éviter les mélanges entre voisins...

Voici encore une fiche pour travailler la calligraphie avec les grandes sections : on recopier le mot en majuscules et on commence à s'entraîner à tracer des ronds et des cuves pour écrire les lettres a et d.

Le document est présenté en format A5 doublé car il sera collé dans le cahier de dessin-graphisme-calligraphie.

Projet dinosaures
Projet dinosaures

C'est tout pour aujourd'hui, à tout bientôt...

Clochette

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Published by lesitedeclochette - dans Lecture écriture Projets Dinosaures
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