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3 août 2012 5 03 /08 /août /2012 19:07

Cette année encore, dans le cadre de notre projet "Enfants du monde", avec ma collègue Karine (MS/GS) nous avons pu bénéficier d'un accompagnement par les Juniors du Développement Durable. Notre projet entrait dans la catégorie "écocitoyenneté" axé sur la solidarité internationnale.

12.jpg

Nullement besoin ici j'imagine de vous développer les objectifs de ce projet mais par contre, en voici l'application pour cette année.

Nous avons choisi de faire intervenir l'association

 logo-cooleurs-du-monde.jpg

 

Découverte d'un pays :

sensibilisation aux différents modes de vie entre la France et le Sénégal

Programme des interventions :

1. découverte d'objets du quotidien au Sénégal - une journée à l'école.

2. vie de famille : alimentation et coutumes autour du repas - les animaux d'Afrique.

3. découverte de l'artisanat sénégalais, des instruments de musique et des vêtements traditionnels.

4. l'eau : une ressource vitale, sa place et son utilisation au quotidien.

 

Les animateurs de l'association ont été à l'écoute de notre projet, ils ont été très disponibles tout au long des 4 mois entre les différentes interventions et surtout, le contenu était de qualité. 

L'association nous a prêté des livres, des documents sonores ainsi que des costumes sénégalais à l'occasion de notre spectacle de fin d'année. Nous les remercions pour leur efficacité et pour la multitude d'objets mise à disposition lors des animations que les enfants pouvaient découvrir par les yeux et par les mains !!!

 

D'un autre côté, afin de développer une sensibilité et une solidarité qui les marque, nous avons aussi souhaité faire intervenir une organisation internationnale bien connue et identifiable :

uniweb_logo.gif

 

Une bénévole est venue gratuitement dans nos classes sur une demi-journée.

Au programme :

- visionnage de deux DVD présentant l'Unicef et ses actions dans le monde (moments de paroles réguliers pour expliquer et commenter)

- écoute de la chanson "Des ricochets" déjà connues des enfants compte-tenu de notre projet.

 

Plus tard, à partir de photos trouvées dans des anciens agendas de l'Unicef, nous avons fabriqué des cadres décorés que nous avons vendus lors de notre spectacle mais aussi tout au long de la semaine qui a suivi dans le couloir entre nos deux classes.

Le soir du spectacle, des bénévoles de l'organisation était présents sur notre stand. Ils ont également organisé et tenu un stand jeu lors de notre kermesse. A l'issue de la journée, quelques enfants ont remis la "cagnotte" des fonds récoltés qui s'élevait à plus de 60 euros. Certains enfants avaient eux-même souhaité participer en mettant leurs propres pièces... c'était très mignon.

 

Autres-actions 0615 Autres-actions 0616

 

Cette année, étant donné la petite avance que nous permettaient nos finances, nous avons décidé d'offrir à tous les élèves de l'école un spectacle-documentaire qui faisait écho à notre projet :

logo_planetemomes.jpg

"Julien et les copains du monde"

 

 

Nous avons aussi eu la chance cette année pour la première fois de profiter d'un festival du jeu organisé par notre partenaire la ludothèque. La thématique ? Jeux du monde bien sur !!!

 

Et du côté de la médiathèque nous profitions régulièrement de merveilleux contes du monde par notre bibliothécaire dont les talents nous enchantent chaque fois... En plus, elle avait la gentillesse de s'adapter à l'évolution de notre projet, s'inspirant du pays que nous étions en train d'étudier. Merci à elle pour ses beaux moments.

 

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commentaires

krisl 04/11/2012 08:43

bonjour,
d'abord bravo pour ton site qui est une mine! j'aurais quelques questions en rapport avec les enfants du monde.
je travaille moi aussi cette année sur le thème de la solidarité. J'aimerais savoir comment tu as introduit le projet, et comment tu as travaillé avec l'unicef qui traite surtout des droits des
enfants. Merci

lesitedeclochette 04/11/2012 17:30



Bonjour Krisl et merci pour tes compliments. L'an dernier fut une grande aventure pour ma classe avec ce projet "Enfants du monde" qui a été entamé bien avant de faire intervenir l'Unicef. Dans
le cadre des Juniors du développement durable mais cela peut aussi se faire dans un tout autre cadre, nous avons demandé à l'Unicef de venir enrichir notre projet. Notre objectif : sensibiliser
nos élèves à la différence sous tous ses aspects. En "voyageant" à travers notre projet, nous avons découvert des pays où les enfants sont amenés à travailler comme les adultes, à être marier
très tôt ou qui n'ont pas toujours la possibilité financière ou le droit tout simplement d'aller à l'école, d'être instuits (surtout les filles). Toutes ses différences sociales, culturelles ou
religieuses ont fait réfléchir les enfants de nos classes et réaliser la chance d'être nés dans un pays qui respectent les enfants d'où la venue de l'Unicef. Ils nous ont expliqué oralement et à
travers des vidéos les conditions de vie des enfants dans le monde (cela a pris une autre dimension que lors de nos lectures documentaires) et les actions de l'association. Nous avons proposé à
partir de leurs vieux agendas (nous avons récupéré les photos) de fabriquer des objets afin de les vendre et de participer à notre échelle à la lutte contre l'enfance en difficulté.


Dans tous les cas, on peut faire appel à l'Unicef dans la phase de préparation d'un tel projet et leur demander des documents (ils en prêtent volontiers) et ils seront ainsi à même de dire à quel
moment il est plus importun d'intervenir. Je te souhaite ainsi qu'à tes élèves un très beau projet à vivre ! A tout bientôt


Clcohette



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